![Studujte kamaráda: 4 kroky Studujte kamaráda: 4 kroky](https://i.howwhatproduce.com/images/006/image-15381-29-j.webp)
2025 Autor: John Day | [email protected]. Naposledy změněno: 2025-01-23 14:38
![Image Image](https://i.howwhatproduce.com/images/006/image-15381-31-j.webp)
![](https://i.ytimg.com/vi/R-jL6MvPF2o/hqdefault.jpg)
![Studuj Buddy Studuj Buddy](https://i.howwhatproduce.com/images/006/image-15381-32-j.webp)
![Studuj Buddy Studuj Buddy](https://i.howwhatproduce.com/images/006/image-15381-33-j.webp)
Přišel jsem s nápadem na studijního kamaráda a přemýšlel o lepších způsobech studia pro své třídy. Bojuji s používáním svého telefonu, když bych měl studovat, a zjistil jsem, že odložit jej z dohledu je nejlepší metoda, která mi pomůže soustředit se, a také správné rozpočtování času se ukázalo jako prospěšné. Kombinace těchto dvou prvků inspirovala zařízení. Studijního kamaráda jsem navrhl tak, aby pojal více telefonů, aby jej bylo možné použít i ve skupinových studijních sezeních.
Krok 1: Případ
![Případ Případ](https://i.howwhatproduce.com/images/006/image-15381-34-j.webp)
![Případ Případ](https://i.howwhatproduce.com/images/006/image-15381-35-j.webp)
![Případ Případ](https://i.howwhatproduce.com/images/006/image-15381-36-j.webp)
![Případ Případ](https://i.howwhatproduce.com/images/006/image-15381-37-j.webp)
Verze 1 studie Buddy používá případový laserový řez z FoamCore. Foamcore, jednoduchý a nenápadný, se snadno montoval a odpovídal velikosti.
Pozdější verze budou vyrobeny ze silnějšího a hezčího materiálu, ale každý, kdo si chce vytvořit vlastní, může svůj kufr upravit a vyrobit z něj cokoli. FoamCore se ukázal jako solidní výchozí materiál pro první stavbu, ale později bych rád vyzkoušel tisk na dřevo nebo 3D a případně vyřezal designy do pouzdra. K nastavení velikosti krabice jsem použil MakerCase
Specifikace velikosti (palce): L: 7 H: 4 W: 5
Krok 2: Arduino
![Arduino Arduino](https://i.howwhatproduce.com/images/006/image-15381-38-j.webp)
![Arduino Arduino](https://i.howwhatproduce.com/images/006/image-15381-39-j.webp)
![Arduino Arduino](https://i.howwhatproduce.com/images/006/image-15381-40-j.webp)
![Arduino Arduino](https://i.howwhatproduce.com/images/006/image-15381-41-j.webp)
Vytvoření správného kódu pro práci mezi Arduino a NeoPixel bylo mnohem jednodušší, než jsem očekával, původně jsem chtěl svůj kód založit na kódu, který jsem našel pro mlhovač s proměnným časovačem. Nakonec se mi ukázal mnohem jednodušší způsob, jak dosáhnout stejných výsledků. Kód, který jsem použil, je dostatečně flexibilní, aby uživateli umožnil upravit jak studijní, tak přestávkové cykly podle vlastních preferencí, a také nastavit pro oba různé barvy, a přizpůsobit si tak zařízení.
Budoucí kód by to udělal o krok dále tím, že by potenciálně přidal složitější funkce, jako jsou hlubší variace v různých typech bloků, funkce pro propojení s nabíječkami (aktivní pouze během studijních bloků?) A další části, které mohu do zařízení v budoucnu přidat.
Krok 3: Světla, počítač, akce
![Světla, počítač, akce! Světla, počítač, akce!](https://i.howwhatproduce.com/images/006/image-15381-42-j.webp)
Nakonec se kousky spojí a vytvoří Study Buddy. Neopixel umožňuje uživateli snadno zkontrolovat, zda jsou v bloku Studie nebo Přerušení, aniž by narušil koncentraci. Pouzdro je navrženo tak, aby bylo přenosné a pojalo více telefonů, což znamená, že zařízení může snadno ovládat jeden nebo více uživatelů. Účelem Studijního kamaráda je dále zefektivnit studijní proces odstraněním telefonu jako prvku rušení.
Krok 4: Kontrola
![Posouzení Posouzení](https://i.howwhatproduce.com/images/006/image-15381-43-j.webp)
S touto verzí 1 studijního kamaráda jsem spokojen. Do budoucna bych chtěl do zařízení přidat nové složitosti a nové odnože, jako jsou nabíječky a případně zámek na pouzdře, aby se omezil přístup pouze ve studijních blocích. Také bych rád vyrobil zařízení z hezčího a odolnějšího materiálu.
Doporučuje:
Studujte kamaráda: 10 kroků
![Studujte kamaráda: 10 kroků Studujte kamaráda: 10 kroků](https://i.howwhatproduce.com/images/005/image-12402-j.webp)
Study Buddy: Tento návod vysvětluje, jak se stát kamarádem z funkce. Funkce tohoto kamaráda ze studia je pomáhat dospívajícím ve věku od 14 do 18 let naučit se plánovat a studovat. Cílem je, aby se robot mohl učit se studenty. Obal je natřený
Živé streamování HD videa 4G/5G z dronu DJI s nízkou latencí [3 kroky]: 3 kroky
![Živé streamování HD videa 4G/5G z dronu DJI s nízkou latencí [3 kroky]: 3 kroky Živé streamování HD videa 4G/5G z dronu DJI s nízkou latencí [3 kroky]: 3 kroky](https://i.howwhatproduce.com/images/009/image-25904-j.webp)
Živé streamování HD videa 4G/5G z DJI Drone s nízkou latencí [3 kroky]: Následující průvodce vám pomůže získat živé video streamy v kvalitě HD z téměř jakéhokoli dronu DJI. S pomocí mobilní aplikace FlytOS a webové aplikace FlytNow můžete začít streamovat video z dronu
4 kroky k měření vnitřního odporu baterie: 4 kroky
![4 kroky k měření vnitřního odporu baterie: 4 kroky 4 kroky k měření vnitřního odporu baterie: 4 kroky](https://i.howwhatproduce.com/images/001/image-1847-33-j.webp)
4 kroky k měření vnitřního odporu baterie: Zde jsou 4 jednoduché kroky, které vám mohou pomoci změřit vnitřní odpor baterie
Studujte lépe s inteligentní stolní lampou - IDC2018IOT: 10 kroků (s obrázky)
![Studujte lépe s inteligentní stolní lampou - IDC2018IOT: 10 kroků (s obrázky) Studujte lépe s inteligentní stolní lampou - IDC2018IOT: 10 kroků (s obrázky)](https://i.howwhatproduce.com/images/005/image-12968-19-j.webp)
Studujte lépe s inteligentní stolní lampou - IDC2018IOT: Lidé v západním světě tráví spoustu času sezením. U stolu, pobíhání, sledování televize a další. Někdy přílišné sezení může poškodit vaše tělo a poškodit vaše schopnosti soustředění. Chůze a vstávání po daném čase je zásadní pro
Jak vytvořit video na rozdělené obrazovce čtyřmi kroky: 4 kroky (s obrázky)
![Jak vytvořit video na rozdělené obrazovce čtyřmi kroky: 4 kroky (s obrázky) Jak vytvořit video na rozdělené obrazovce čtyřmi kroky: 4 kroky (s obrázky)](https://i.howwhatproduce.com/images/003/image-6772-62-j.webp)
Jak vytvořit video na rozdělené obrazovce ve čtyřech krocích: Často vidíme stejnou osobu, která se ve scéně dvakrát objeví v televizní hře. A pokud víme, herec nemá dvojče. Také jsme sledovali, že jsou na jednu obrazovku umístěna dvě zpívající videa, která porovnávají jejich pěvecké schopnosti. To je síla spl